Un grupo de gremios docentes de San Luis rechazó un decreto que crea un adicional salarial ligado al presentismo para docentes que trabajan frente a alumnos en niveles Inicial y Primario. Según coincidieron los sindicatos, esta medida no representa una verdadera recomposición salarial, sino un premio condicionado que excluye a buena parte del sector.

Los representantes de gremios como Sadop, UTEP, AMET, ASDE y UDA criticaron que el beneficio solo alcance a un sector limitado y deje fuera a trabajadores de otros niveles educativos, modalidades y funciones. Además, alertaron sobre la discriminación hacia las mujeres, ya que la mayoría de las docentes alcanzadas pertenecen a los primeros niveles, donde predominan las maestras.

Uno de los principales cuestionamientos fue el retorno de prácticas asociadas al presentismo que se habían eliminado hace más de veinte años. El adicional, que entrega un monto fijo para quienes mantienen asistencia perfecta, no contempla licencias justificadas comunes, como la necesidad de acompañar a un familiar al médico, lo que penaliza a los trabajadores que deben ausentarse por razones válidas.

Los gremios exigieron que el monto anunciado como adicional —cercano a los 125 mil pesos— se incorpore al salario básico de todos los docentes, dado que actualmente este indicador se encuentra en su nivel más bajo en cuatro décadas, según denunciaron. Consideraron fundamental una revisión integral del recibo de sueldo para lograr una mejora sustancial y digna de los ingresos.

Desde el sindicato UDA señalaron que la medida podría generar problemas sanitarios durante el invierno, ya que muchos profesores podrían sentirse obligados a trabajar enfermos para no perder ese beneficio económico. También cuestionaron la falta de diálogo por parte del gobierno provincial, que no cumplió con la promesa de abrir paritarias antes de una fecha específica en el año pasado.

En resumen, el reclamo central apunta a la apertura de negociaciones paritarias que permitan una recomposición salarial auténtica, sin condicionamientos y para todo el sector docente, y a evitar políticas que fragmenten derechos laborales ya conquistados.