Los estudiantes de la Escuela Superior de Educación Artística en Artes Visuales Rogelio Yrurtia decidieron tomar el establecimiento en respuesta a las modificaciones impulsadas por la reforma educativa implementada por el gobierno de Jorge Macri. La medida responde al rechazo constante frente a la eliminación de materias, la reducción de horas cátedra y el despido de docentes, demandas que no fueron atendidas por las autoridades escolares.
Antes de llegar a esta protesta directa, el movimiento estudiantil agotó diversas instancias de diálogo para manifestar su descontento, pero sin lograr avances ni respuestas satisfactorias. La toma es una forma de visibilizar la oposición a una reforma que consideran afecta negativamente la calidad educativa y los derechos de los trabajadores del sector.
Esta acción se suma a otras protestas similares en la ciudad, como la realizada por el Centro de Estudiantes de la Escuela en Lenguas Vivas «Sofía Esther Broquen de Spangenberg», donde también expresaron su rechazo con una vigilia y pernocte. En ambos casos, se cuestiona con firmeza el plan Secundaria Aprende, que modifica planes de estudio y condiciones laborales, generando inquietud entre docentes y alumnos.
La reforma educativa que impulsa Jorge Macri junto a Mercedes Miguel, busca implementar ajustes estructurales en el sistema, pero enfrenta una creciente resistencia de los sectores convocados a participar. El movimiento estudiantil en particulares exhibe un rechazo decidido, al considerar que los cambios perjudican la integralidad del aprendizaje y deterioran las condiciones de trabajo docente.
En este contexto, la toma de la Escuela Rogelio Yrurtia representa un punto de inflexión en el enfrentamiento entre estudiantes y autoridades, expresando una demanda clara de diálogo efectivo y reconsideración de la reforma. Mientras tanto, la comunidad educativa espera que las negociaciones puedan concretarse y evitar que el conflicto se profundice.